Description
Le retrait est une méthode de discipline consistant à retirer un enfant de son milieu immédiat pendant une courte période de temps parce que la personne qui en est responsable juge que l’enfant s’est mal comporté. La majorité des parents considèrent le retrait (mettre en pénitence, « time-out ») comme une mesure disciplinaire efficace et y ont recours fréquemment. Or, les recherches viennent remettre en question cette pratique, particulièrement en l’absence d’autres méthodes de discipline positives. Le présent document vise à répondre aux questions fréquemment posées sur le retrait. On y présente et on y compare les données recueillies sur le retrait et le moment de réconfort, puis on y propose des méthodes de remplacement pour le retrait.
Le présent document vise à soutenir les personnes qui fournissent des soins aux enfants âgés de 0 à 6 ans ainsi que celles qui travaillent avec des adultes prenant soin des enfants. L’objectif est de clarifier la terminologie utilisée et de suggérer des méthodes adéquates pour guider le comportement des enfants. Les stratégies évoluent au fil du temps. Il importe donc de fonder les recommandations sur les résultats de recherche les plus récents.
Également disponible en français.
Consultez également le site web Les enfants voient, les enfants apprennent.