Description
Ce guide en anglais aidera les animateurs à offrir aux parents des Premières nations un atelier sur l’éducation de leurs jeunes enfants (0 à 7 ans), incluant les rôles et responsabilités au sein des familles Premières nations, et au sein des communautés, en terme d’éducation de l’enfant. On y trouve des enseignements provenant de plusieurscommunautés Premières nations de l’Ontario, comme par exemple les Anishinaabe, Cri, Métis, et Haudenosaunee. Une partie du contenu peut également s’appliquer lors d’un atelier auprès des Inuits.
Le guide parle d’approches et de styles de compétences parentales traditionnelles et contemporaines, et donne des informations sur les cérémonies, sur guider les enfants et répondre à neurs besoins et leurs comportements, assurer leur sécurité et leur sûreté avec nos attitudes de parents, gérer leur stress, etc.
Ce guide inclut:
- une sections sur la préparation de l’atelier.
- des sections sur l’animation des quatres parties de cet atelier.
- une section avec des ressources supplémentaires qui peuvent aider les animateurs ou les participants.
- un appendice avec des documents pour les participants.
- un apendice avec des formulaires à utiliser pour évaluer l’impact de votre atelier.
Des informations sur l’impact des internats sur les compétences parentales des communautées des Premières nations sont inclues, car elles mettent en valeur les barrières et les défis auxquels font face les parents des Premières nations.